数字に実際に触れて、理解するがコンセプト。メンバーは小学生の子供を持つ親ですが、数字の桁上がりの概念を実態のあるブロックで理解してもらいたいのが制作のきっかけ。
ブロックは、上部のボタンにて、数字と演算子を切り替え可能。左右には赤外線の送受信部を持っており、相互通信により、ブロックの並べられた数字を計算、“＝” ブロックの横に置かれたブランクブロックに答えを表示します。桁あふれの際は “↑” を表示。