特別支援教育現場の先生に、デジタルファブリケーション技術を使った教材作成技術の習得支援と使用環境を提供するフィールドワーク「教材自作部」活動を2015年から実施しています。特別支援学校の児童生徒の様々な教育的ニーズに対応するために、デジファブを活用した教材が作られ始めていますので、その活動内容と自作された教材の事例などの成果物を紹介します、さらなる活用につながることを期待して。

プロフィール

情報科学芸術大学院大学（IAMAS）の修士研究にて、フィールドワークとして始めたのが「教材自作部」活動です。特別支援学校の先生の教材自作に、デジタルファブリケーション技術を活用する支援活動で、IAMAS修了後も継続して実施中です。

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